La violencia sexual y el espectro de prevención
* * copiado tal cual de la página web de SAAM.
La violencia sexual puede prevenirse. Las comunidades juegan un papel fundamental en el desarrollo de estrategias eficaces para la prevención de la violencia sexual. Las iniciativas locales están en una buena posición para responder a las necesidades de su comunidad y dar participación a sus miembros. En esta hoja informativa encontrará datos sobre el Espectro de Prevención, una herramienta desarrollada por el Prevention Institute (Instituto de Prevención) y adaptada por el Centro Nacional de Recursos contra la Violencia Sexual, con el fin de ayudar a las comunidades a desarrollar iniciativas integrales de prevención de la violencia sexual. Diseñada para cambios a gran escala, esta se centra no sólo en las personas, sino también en el contexto social general, incluyendo los sistemas y las normas que contribuyen a la violencia sexual. A continuación se incluye una descripción general de los seis niveles del Espectro.
Al trabajar simultáneamente en los seis niveles, las comunidades pueden diseñar una estrategia eficaz para promover seguridad y confianza en sus relaciones, hogares, vecindarios, escuelas, lugares donde se rinde culto, y de trabajo.
Espectro de Prevención: Ejemplos de Actividades
1 FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS Y LAS HABILIDADES INDIVIDUALES
- Ofrecer programas de desarrollo de varias sesiones en los que se enseñe sexualidad saludable y aptitudes para establecer relaciones sanas y equitativas a alumnas/os de escuela intermedia.
- Desarrollar la capacidad de las/os espectadores para interrumpir sin peligro conductas como el acoso sexista y homofóbico.
2 PROMOVER LA EDUCACIÓN COMUNITARIA
- Montar obras comunitarias que promuevan normas culturales positivas, reflejen conductas sexuales responsables y modelos de las acciones de espectadores.
- Responsabilizar a las/os líderes religiosas/os para que expresen clara y repetidamente que la violencia sexual es un comportamiento indebido; mostrar ejemplos de relaciones equitativas y sexualidad saludable.
- Desarrollar programas de premios para reconocer públicamente la cobertura periodística responsable y el liderazgo
comunitario para prevenir la violencia sexual.
3 EDUCAR A LOS PROFESIONALES
- Capacitar a las/os entrenadoras/es de las ligas de niñas/os y jóvenes, de modo que desarrollen las habilidades para poder interrumpir y afrontar los comentarios y las conductas inadecuadas de las/los deportistas que propician un entorno que aprueba el acoso y la violencia sexual.
- Capacitar a las/os profesionales de la salud, las/os profesionales en el área de la salud mental, las/os educadores, las madres y los padres adoptivas/os y otras/os profesionales acerca de los principios de las relaciones sanas.
- Trabajar en colaboración con músicos, compositores de canciones y artistas para provocar un impacto positivo en la juventud.
4 FOMENTAR LAS COALICIONES Y LAS REDES
- Fomentar las relaciones entre investigadores/profesores universitarios y profesionales de la comunidad para fortalecer el enfoque de la evaluación.
- Involucrar a organizaciones artísticas para promover el entendimiento de la comunidad y las soluciones
- Involucrar al sector comercial para propiciar soluciones en el lugar de trabajo y aumentar el apoyo.
5 CAMBIAR LAS PRÁCTICAS ORGANIZATIVAS
- Implementar e imponer prácticas de prevención del acoso y la violencia sexual en escuelas, lugares de trabajo, lugares de culto y, otras instituciones.
- Implementar medidas de seguridad ambiental, como sistemas adecuados de iluminación y cabinas telefónicas para emergencias, complementadas con la educación comunitaria y la ejecución de las normas.
- Alentar a las compañías aseguradoras a proporcionar recursos y materiales que promuevan la sexualidad saludable.
6 INFLUIR EN LAS POLÍTICAS Y LA LEGISLACIÓN
- Promover y exigir la implementación completa de la ley Título IX.
- Establecer políticas universitarias para ofrecer programas educativos sobre la prevención de la violencia sexual a todas/os las/os alumnas/os y capacitación para todo el personal, e incluir el financiamiento de tales en el presupuesto
universitario.
- Aprobar políticas para las escuelas secundarias e intermediaras para impartir programas integrales de educación sexual que incluyan la prevención de la violencia sexual y expliquen los factores que contribuyen a la violencia en el
ámbito escolar.
Para más información sobre la aplicación de este modelo al área de prevención de la violencia sexual, consulte la publicación “Sexual Violence and the Spectrum of Prevention“ del NSVRC disponible únicamente en inglés en http://www.nsvrc.org/publications/nsvrc-publications/sexual-violence-and-spectrum-prevention-towards-community-solution. El Espectro de Prevención fue desarrollado por Larry Cohen del Prevention Institute. El concepto original se encuentra disponible en inglés en http://www.preventioninstitute.org/tool_spectrum.html.
La violencia sexual puede prevenirse. Las comunidades juegan un papel fundamental en el desarrollo de estrategias eficaces para la prevención de la violencia sexual. Las iniciativas locales están en una buena posición para responder a las necesidades de su comunidad y dar participación a sus miembros. En esta hoja informativa encontrará datos sobre el Espectro de Prevención, una herramienta desarrollada por el Prevention Institute (Instituto de Prevención) y adaptada por el Centro Nacional de Recursos contra la Violencia Sexual, con el fin de ayudar a las comunidades a desarrollar iniciativas integrales de prevención de la violencia sexual. Diseñada para cambios a gran escala, esta se centra no sólo en las personas, sino también en el contexto social general, incluyendo los sistemas y las normas que contribuyen a la violencia sexual. A continuación se incluye una descripción general de los seis niveles del Espectro.
Al trabajar simultáneamente en los seis niveles, las comunidades pueden diseñar una estrategia eficaz para promover seguridad y confianza en sus relaciones, hogares, vecindarios, escuelas, lugares donde se rinde culto, y de trabajo.
Espectro de Prevención: Ejemplos de Actividades
1 FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS Y LAS HABILIDADES INDIVIDUALES
- Ofrecer programas de desarrollo de varias sesiones en los que se enseñe sexualidad saludable y aptitudes para establecer relaciones sanas y equitativas a alumnas/os de escuela intermedia.
- Desarrollar la capacidad de las/os espectadores para interrumpir sin peligro conductas como el acoso sexista y homofóbico.
2 PROMOVER LA EDUCACIÓN COMUNITARIA
- Montar obras comunitarias que promuevan normas culturales positivas, reflejen conductas sexuales responsables y modelos de las acciones de espectadores.
- Responsabilizar a las/os líderes religiosas/os para que expresen clara y repetidamente que la violencia sexual es un comportamiento indebido; mostrar ejemplos de relaciones equitativas y sexualidad saludable.
- Desarrollar programas de premios para reconocer públicamente la cobertura periodística responsable y el liderazgo
comunitario para prevenir la violencia sexual.
3 EDUCAR A LOS PROFESIONALES
- Capacitar a las/os entrenadoras/es de las ligas de niñas/os y jóvenes, de modo que desarrollen las habilidades para poder interrumpir y afrontar los comentarios y las conductas inadecuadas de las/los deportistas que propician un entorno que aprueba el acoso y la violencia sexual.
- Capacitar a las/os profesionales de la salud, las/os profesionales en el área de la salud mental, las/os educadores, las madres y los padres adoptivas/os y otras/os profesionales acerca de los principios de las relaciones sanas.
- Trabajar en colaboración con músicos, compositores de canciones y artistas para provocar un impacto positivo en la juventud.
4 FOMENTAR LAS COALICIONES Y LAS REDES
- Fomentar las relaciones entre investigadores/profesores universitarios y profesionales de la comunidad para fortalecer el enfoque de la evaluación.
- Involucrar a organizaciones artísticas para promover el entendimiento de la comunidad y las soluciones
- Involucrar al sector comercial para propiciar soluciones en el lugar de trabajo y aumentar el apoyo.
5 CAMBIAR LAS PRÁCTICAS ORGANIZATIVAS
- Implementar e imponer prácticas de prevención del acoso y la violencia sexual en escuelas, lugares de trabajo, lugares de culto y, otras instituciones.
- Implementar medidas de seguridad ambiental, como sistemas adecuados de iluminación y cabinas telefónicas para emergencias, complementadas con la educación comunitaria y la ejecución de las normas.
- Alentar a las compañías aseguradoras a proporcionar recursos y materiales que promuevan la sexualidad saludable.
6 INFLUIR EN LAS POLÍTICAS Y LA LEGISLACIÓN
- Promover y exigir la implementación completa de la ley Título IX.
- Establecer políticas universitarias para ofrecer programas educativos sobre la prevención de la violencia sexual a todas/os las/os alumnas/os y capacitación para todo el personal, e incluir el financiamiento de tales en el presupuesto
universitario.
- Aprobar políticas para las escuelas secundarias e intermediaras para impartir programas integrales de educación sexual que incluyan la prevención de la violencia sexual y expliquen los factores que contribuyen a la violencia en el
ámbito escolar.
Para más información sobre la aplicación de este modelo al área de prevención de la violencia sexual, consulte la publicación “Sexual Violence and the Spectrum of Prevention“ del NSVRC disponible únicamente en inglés en http://www.nsvrc.org/publications/nsvrc-publications/sexual-violence-and-spectrum-prevention-towards-community-solution. El Espectro de Prevención fue desarrollado por Larry Cohen del Prevention Institute. El concepto original se encuentra disponible en inglés en http://www.preventioninstitute.org/tool_spectrum.html.
Comments
Post a Comment